Terminou nesta quinta-feira (12/06) a formação continuada promovida pela Secretaria Municipal de Educação de Altamira (Semed), com o tema “Olhares que Acolhem – Unidos por uma Escola Especial para Todos”. A iniciativa reuniu profissionais da educação com o objetivo de fortalecer práticas pedagógicas inclusivas no município.
Voltado para professores regentes, coordenadores pedagógicos, professores auxiliares e profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE), o evento foi realizado no auditório da Semed e mobilizou toda a comunidade pedagógica ao longo da semana.
De acordo com Andréa Pontes, chefe da Divisão de Educação Especial da Semed, os participantes foram organizados por etapas de ensino. “Na segunda-feira recebemos os profissionais da pré-escola; na terça, os do 1º ao 5º ano; na quarta, os das creches; e encerramos nesta quinta com os do 6º ao 9º ano”, explicou.
Além de conteúdos técnicos, a formação teve como foco o acolhimento e a saúde mental dos educadores. “É fundamental lembrar que o professor também precisa de cuidados para acolher com qualidade os alunos com deficiência, especialmente os neurodivergentes”, destacou Andréa.
A programação contou com palestras de especialistas da saúde, em parceria com a Semed. O pediatra Sebastião Júnior abordou “O Reconhecimento e Abordagem do Aluno Neuroatípico no Ambiente Escolar”; a psicóloga Sara Rodrigues falou sobre “Contingências Comportamentais na Sala de Aula”; a psicóloga Gleice Poliana Calisto tratou da saúde mental dos educadores; e a neuropsicopedagoga Aline de Oliveira discutiu o Plano Educacional Individualizado (PEI).

“Precisamos estar preparados para acolher nossos alunos da melhor forma possível”, disse Talita Ayres.
Para a professora Talita Ayres, da EMEIF Raimunda Mota, o encontro reforçou a importância da formação contínua. “O aprendizado nunca termina. Estamos sempre nos deparando com novas realidades e precisamos estar preparados para acolher nossos alunos da melhor forma possível”, ressaltou.
A secretária municipal de Educação, Keila Pedrosa, destacou o encerramento como um marco no compromisso da gestão com a inclusão. “Encerramos esta formação com o coração cheio. Foram dias intensos, de muito aprendizado, troca e acolhimento. Nossa prioridade é cuidar dos professores para que possam cuidar dos alunos e de suas famílias com mais empatia e preparo.”
Texto e fotos: Ascom/PMA



